English 18.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Անգլերեն | Posted on 18 марта, 2024

Ex 10 c page 72

2 Craig

3 Craig

4 Julia

5 Craig

6 Julia

Ex 1 b

2 False

3 True

4 False

Ex 2 b

2Pauline is having breakfast.

3 Andy is having a shower.

4 The dolphins are swimming

5 The weather is changing.

Մայրենի 18.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Մայրենի | Posted on 18 марта, 2024

  • Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր:  Խոչնդոտ-արգելք, դժվարություն։ Կենցաղ-կյանքի ընդհանուր կացութաձև, ապրելակերպ։ Բարոյախոս-բարոյականության սկզբունքները քարոզող։
  • Դուրս բեր կարևոր մտքերը,  մեկնաբանիր: Կյանքը  կարդալու  համար  անվերջանալի  խոչընդոտ  է: Այս նախադասությունը նշանակում է որ կենցաղային հոգսերը մշտական արգելքներ են հանդիսանում կարդալու համար։
  • Ի՞նչ եզրակացության եկար ստեղծագործությունը կարդալիս: Հարցն  այն  չէ,  թե  ես  ունեմ  կարդալու ժամանակ    այլ  այն՝  կնվիրեմ  ես  ինձ  ընթերցող  լինելու  երջանկությունը,  թե  ոչ:
  • Բացատրի՛ր վենագիրը: ՎԵրնագիրը նշանակում է, որ կարդալը դա երջանկություն է, մի նոր բան սովորելու հնարավորություն այլ ոչ հրամայական։

Մայրենի 15.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Մայրենի | Posted on 15 марта, 2024

  1. Տրված գոյականները հոգնակի դարձրո’ւ:

Գլուխ-գլուխներ, թվական-թվականներ, աստղ-աստղեր, երկիր-երկրներ, սենյակ-սենյակներ, հարևան-հարևաններ, ծառ-ծառեր, պտուղ-պտուղներ, տեր-տերեր, ժապավեն-ժապավեններ, մարդ-մարդիկ, կին-կանայք:

  1. Տրվածբառերի բաղադրիչները գծիկով բաժանի՛ր: Բոլոր բառերի առաջին բադադրիչներն ի՞նչ նմանություն ունեն:

Օրինակ՝

գառնարած = գառն — արած,

բեռնակիր = բեռն — ա — կիր,

մատնել = մատն — ել:

Գառնուկ-գառն+ուկ, բեռնել-բեռն-ել, դռնակ-դռն+ակ, թոռնիկ-թոռն+իկ, լեռնային-լեռն+ային, ծոռնիկ-ծոռն+իկ, հարսնուկ-հարսն+ուկ, մատնոց-մատն+ոց, ողնաշար-ողն+ա+շար, ձկնկիթ-ձկն+կիթ, ոտնաման-ոտն+աման, մկնդեղ-մկն+դեղ:

  • Տրվածգոյականները հոգնակի՛ դարձրու: Ո՞ր մասնիկով են նրանք հոգնակի դառնում:
  • Բեռ-բեռներգառ-գռներդուռ-դռներեզ-եզներթոռ-թոռներլեռ-լեռներ ջրահարս-ջրահարսներձուկ-ձկներմատ-մատներմուկ-մկներնուռ-նռեր:

Մայրենի 14.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Մայրենի | Posted on 14 марта, 2024

պռունկ-ծայր

դահիճ-դաժան մարդ

առեղծվային-հանելուկային

ահռելի-մեծ

Կորսրած օրեր պատմվածքը մեզ գաղափար է ներկայացնում հիանալի փոխաբերությամբ։ Այստեղ արկղերը անցած օրերն են, որոնք գնալով ավելի են հեռանում մեզանից։ Պատմվածքի հիմնական ասելիքն այն է, որ օրերը շատ արագ կարող են դառնալ կորսված օրեր, իսկ կորսված օրերը վերադարձնել կամ ինչ-որ բան փոխել չի ստացվի, ինչպես նաև չէր կարելի վերադարձնել արկղերը, որոնք այդ մարդը նետեց դուրս։ Մենք պետք է ուշադիր լինենք մեր ամեն օրվան և յուրաքանչյուր արաքի, քանի որ այդ օրերը շատ արագ կկոր են, իսկ մեր արաքները կմնան այդ օրերում։

Հայոց թագավորությունները Ք․ա․ 3-րդ դարում 14.03.-300-200

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Պատմություն | Posted on 14 марта, 2024

1․ Ներկայացրեք Հայաստանի վիճակը Ք․ա․ 4-րդ դարի վերջին։

Ք․ա․ 4-րդ դարի վերջին մակեդոնացիները բռնազավթել էին Կապադովկիան։ Սպանված թագավորի որդին կարողանում է վերականգնվել հայրական գահին՝ շնորհիվ հայկական արքայից ստացած զորքերի։ Դա վկայում է, որ նորանկախ Հայաստանը արդեն Ք․ա․ 4-րդ դարի վերջին ծանրակշիռ ուժ էր տարածաշրջանում։
2․ Ո՞վ էր Հայաստանի վտանգավոր հարևանը Ք․ա․ 3-րդ դարում։ Նրա դեմ պայքարում որն էր հայերի հաջողության գլխավոր պատճառը։

Սելևկյան տերությունը Ք․ա․ 3-րդ դարում բազմիցս փորձեց նվաճել Հայաստանը։ Սակայն այդ ջանքերն ապարդյուն անցան, որովհետև հայկական երկու թագավորությունները՝ Մեծ Հայքը և Փոքր Հայքը, գործում էին միասնաբար։
3․ Ո՞վքեր էին իշխել Կոմմագենեում Ք․ա․ 3-րդ դարում։

Ք․ա․ 260-240-թթ․ իշխած հայոց արքա Սամոս (ՇամԵրվանդականը կառուցե Կոմմագենեի կենտրոն Սամոսատ (Շամշատ) քաղաքը։ Նա հատեց դրամներ, որոնք մեզ հասած առաջին արքայական դրամներն են։ Ավելի վաղ դրամներ էին հատել Երվանդ 2-ը և Տիրիբազը, որոնք սակայն ոչ թե անկախ արքաներ, այլ Աքեմենյան տերության հայ սատրապներն էին։
4․ Ե՞րբ է գահակալել Երվանդ 4-րդ Վերջին արքան։

Երվանդ 4-րդ Վերջինը՝ Ք․ա․ մոտ 220-201 թթ․,
5․ Ո՞մ զորքերը տապալեցին Մեծ Հայքի Երվանդական վերջին արքային։ Ո՞վքեր էին գլխավորում այդ զորքերը։

Ք․ա․ 201 թ․ Սելևկյան արքա Անտիոքոս 3-ի զորքերը հայազգի զորավարներ Արտաշեսի և Զարեհի գլխավորությամբ արշավեցին Հայաստան։
6․ Ո՞րտեղի կառավարիչներ նշանակվեցին Արտաշեսը և Զարեհը։

Արտաշեսը Մեծ Հայքում, իսկ Զարեհը Ծոփքում նշանակվեցին սելևկյան կառավարիչներ (ստրատեգոսներ)։ Այդ վիճակը շարունակվեց մինչև Ք․ա․ 190 թվականը։

Русский язык 01.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Ռուսերեն | Posted on 13 марта, 2024

Какая профессия самая важная? Как по мне в мире есть много важных профессиий и каждая профессия имеет свой смысл. Из самых важных например полицейские, Дпс, доктора, пожарные, электрики и так далее.
В одном Маленьком селе жил был мальчик по имени Вова. У них был большой виноградник. Вова очень любил свой сад и ухаживал за ним. Когда винограды выростали. Он с любовью дарил их своим соседям. Однажды Вова заболел и не смог раздать винограды. Они остались в бочке и испортились. Вова был очень расстроен. Но ему очень было жалко выбросить винограды. Он попросил дедушке помочь что делать с виноградом. Дедушка посоветовал создать вино. Они в месте начали создавать вино. В итоге у них очень хорошо получилось и Вова стал известным виноделом.

English 12.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Անգլերեն | Posted on 12 марта, 2024

1 John can read Russian but he can’t write it.

2 Claire can ride a bike but she can’t swim.

3 Chimpanzees can learn to count but they can’t learn to speak English.

4 I can use a computer but I can’t draw pictures with it.

5 She can play guitar but she can’t play the violin.

6 My sister can play the piano but she can’t sing.

7 Uncle Jim can fly a plane but he can’t ride a bike.

8 My Mum can sing but she can’t play the guitar.

Մաթեմատիկա 11.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Մաթեմատիկա | Posted on 12 марта, 2024

899. Ուղղանկյունանիստի ծավալը մ3 է։ Գտե՛ք այն ուղղանկյունաjkնիստի ծավալը, որն ունի՝

բ) նույն բարձրությունը և 2 անգամ մեծ երկարություն և լայնություն,

Լուծում։V=4×8 ամբողջ 1/27 մ3=4×217/27=868/27=32 ամբողջ 4/27 մ3. Պատ։ 32 ամբողջ 4/27 մ3

900. Որոշե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝
սմ, սմ, սմ։ Գտե՛ք նաև նրա նիստերի մակերեսները և
որոշե՛ք, թե նրանցից որի մակերեսն է ամենափոքրը։ Լուծում։ V=3 ամբողջ 1/3×4 ամբողջ 1/4×5 ամբողջ 1/5=10/3×17/4×26/5=442/3=147 ամբողջ 1/3 սմ3   S1=3 ամբողջ 1/3×4 ամբողջ 1/4=10/3×17/4=85/3=28 ամբողջ 1/3sm2 S2=17/4×26/5=442/20=22 ամբողջ 1/10 սմ2

S3=10/3×26/5=52/3=17 ամբողջ 1/3 սմ2.   Պատ։ V=147 ամբողջ 1/3սմ3,   ամենափոքրը՝ S3=17 ամբողջ 1/3սմ2

902. Ուղղանկյունանիստի ծավալը 60 սմ3
է, լայնությունը՝ սմ,
բարձրությունը՝ սմ։ Այդ ուղղանկյունանիստի բարձրությունը
փոքրացրել են 2 սմ-ով։ Ինչքա՞ն է ստացված ուղղանկյունանիստի
ծավալը։  Լուծում։ 1) 3 ամբողջ 1/3-2=1 ամբողջ 1/3սմ, 2) 2 ամբողջ 1/2×3 ամբողջ 1/3=5/2×10/3=25/3, 3) 60:25/3=60×3/25=36/5 սմ 4) V=5/2×36/5×1 ամբողջ 1/3=5/2×36/5×4/3=24սմ3 Պատ։24սմ3

909. Եռանկյան կողմերից մեկը 26 սմ է, երկրորդը 3 անգամ փոքր է
երրորդից։ Գտե՛ք եռանկյան կողմերը, եթե նրա պարագիծը 62 սմ է։ Լուծում։ 1) 62-26=36 2) 1+3=4 3) 36:4=9սմ 4)3×9=27սմ Պատ։26սմ, 9սմ, 27սմ։

910. Երկու թվերի գումարը 220 է։ Թվերից մեկը մյուսից 4 անգամ մեծ
է։ Գտե՛ք այդ թվերը։ Լուծում։ 1) 1+4=5 2) 220:5=44 3)44×4=176, Պատ։ 44, 176

913. Նավակը գետի հոսանքի ուղղությամբ լողաց 3 ժամ, իսկ վերադարձավ 4 ժամում։ Նավակի սեփական արագությունը 14 կմ/ժ է։
Գտե՛ք գետի հոսանքի արագությունը։ 1)3×14=42կմ 2)4×14=56կմ 3) 56-42=14km 4)3+4=7ժ 5)14:7=2կմ/ժամ Պատ։ 2 կմ/ժամ

Բնագիտություն 02.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Բնագիտություն | Posted on 12 марта, 2024

  • Էլեկտրական հոսանք
  • Ի՞նչ է էլեկտրական հոսանք: Հաղորդիչներով լիցքավորված մասնիկների ուղղորդված շարժումը, որի արդյունքում տեղի է ունենում լիցքի տեղափոխություն, կոչվում է էլեկտրական հոսանք:
  • Ո՞ր նյութերն են էլեկտրականության հաղորդիչները:Էլեկտրականության հաղորդիչներ են. մետաղները, գրաֆիտը, մարդու և կենդանիների մարմինները, խոնավ հողը և այլն։
  • կայծակ
  • Ի՞նպես է առաջանում կայծակը:Ի՞նչ է որոտը:
  • Երբ լիցքերի քանակությունը բավականաչափ մեծանում է, ամպից որոշ էլեկտրոններ օդով հասնում են Երկիր՝ ստեղծելով անցուղի մնացած լիցքավորված մասնիկների համար․ առաջանում է կայծակ։
  • Օդի արագ ընդարձակման հետևանքով առաջանում է նաև հարվածային ալիք, և մենք լսում ենք որոտը:
  • Ի՞նչ է շանթարգելը, և ինպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից:
  • Շանթարգելը մետաղյա ձող է, որն ամրացվում է շինության պատի երկայնքով։ Ձողի վերին սրածայր մասը  պաշտպանվող շենքից բարձր է՝ ստորին մասը հողակցված
  • Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք,եթե հայտվել եք բաց տարածքում: Պետք է մտնել շենքի կամ մեքենայի մեջ և փակել պատուհանները։

Մայրենի 07.03.2024

0

Posted by balanyanedvin | Posted in Մայրենի | Posted on 7 марта, 2024

  • Բացատրի՛ր այս տողերը՝ Ինչքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս —
    Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի: Ինչքան լավ բան անես կյանքիտ մեջ այնքան լավ բան կստանաս։
  • Բացատրի՛ր բառերը՝ անհուն-անսահման, գանգատ-դժգոհություն, հրճվանք-Հոգեկան մեծ բավականություն:
  • Բանաստեղծությունը վերնագիր չունի, վերնագրի՛ր: Հրճվանք
  • Բանաստեղծության տողերից մեկը դարձնել վերնագիր,այդ վերնագրով գրել շարադրություն:
  • Պիտի աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս:
  • Մեր փոքրիկ մոլորակի վրա կան տարբեր ցեղեր, օրինակ, մարդիկ, կենդանիներ, ազգեր,  երկրն էր, բնություն, քարեր, այլմորորակաիններ և այլն։ Մեր մոլորակում ապրում են 8 միլիառդ մարդ և ամեն մարդ ունի մեկ կյանք։ Կան մարդիկ, որոնք լավ են անցկացնում իր կյանքը, կան մարդիկ, որոնք վատ ու աղքատ են անցկացնում իր կյանքը, կան բոմժեր, Միլիառդեռներ, միլիոնատերներ, հազարատերներ և ծնված միլիառդատերներ։ Դրահամար, կյանքը պետք է հարգել և լավ անցկացնել։ Պիտի լավ ու օգտակար բան էր անես կյանքի ընթացքում, որ օգուտ տաս քո ընտանիքին, Հայրենիքին, մարդկուցյանը, այլմոլորակաիններին և այլն։
Перейти к верхней панели